Prématernelle

Les enfants sourds et malentendants de notre programme de prématernelle jouent avec des camarades entendants, ce qui stimule leurs aptitudes auditives et la capacité à communiquer oralement.

Chaque jour, chacun des enfants passe du temps avec un ou une spécialiste de l’apprentissage auditivo-verbal pour déceler les problèmes et s’efforcer de les régler.

Nos classes de prématernelle sont conçues pour favoriser naturellement l’apprentissage chez les enfants vivant avec une surdité. Il est important de laisser ces jeunes être des enfants.

La socialisation des enfants vivant avec une surdité

Nous préparons l’enfant qui vit avec une surdité à bien s’intégrer dans les milieux d’apprentissage ordinaires. Cela consiste en grande partie à apprendre à l’enfant à vivre en société.

Nos jeunes jouent avec des enfants entendants, qui adoptent les comportements sociaux courants et aident les enfants vivant avec une surdité à avoir des rapports sociaux harmonieux. C’est ce qu’on appelle le modèle d’intégration à rebours.

Surveiller les changements auditifs

Il peut être stressant de surveiller comment l’ouïe de son enfant évolue. Pour faciliter la vie des parents, l’École orale de Montréal pour les sourds s’est dotée de son propre service d’audiologie. Si vous avez des questions ou éprouvez des problèmes avec les dispositifs auditifs, nous pourrons vous aider à l’intérieur d’un délai minimal.

Participer à l’apprentissage de son enfant

Il est important que vous participiez activement à l’éducation de votre enfant. Nous vous offrons des séances d’encadrement régulières, pour vous, votre enfant et son orthophoniste. Nous vous fournirons des outils pour savoir comment défendre les droits de votre enfant en milieu scolaire, et nous vous aiderons à élaborer des stratégies pour améliorer ses aptitudes auditives et verbales. Si vous en avez besoin, nous offrons aussi des évaluations psychologiques et des thérapies pour les familles et les élèves et étudiants.

Nos spécialistes sont aussi là pour appuyer les éducateurs et éducatrices en garderie et les gardiens et gardiennes. Nous les aiderons à créer des expériences et des environnements linguistiques enrichissants pour les enfants vivant avec une surdité.